- ΕΝΕΡΓΟΙ ΠΟΛΙΤΕΣ ΗΓΟΥΜΕΝΙΤΣΑΣ
- Οι Ενεργοί Πολίτες Ηγουμενίτσας εκφράζουμε την έντονη αγανάκτηση και ανησυχία μας για όσα συμβαίνουν τις τελευταίες ημέρες στο Πρότυπο ΕΠΑ.Λ. Ηγουμενίτσας, ένα δημόσιο εκπαιδευτικό ίδρυμα που ανήκει σε ολόκληρη την κοινωνία και πρωτίστως στους μαθητές του. Αυτό που ξεκίνησε ως κατάληψη έχει πλέον εξελιχθεί, σύμφωνα με τα καταγεγραμμένα περιστατικά και τις νεότερες πληροφορίες, σε μια εξαιρετικά σοβαρή υπόθεση παραβίασης σχολικών χώρων, φθορών δημόσιας περιουσίας, ζητημάτων ασφάλειας και αμφισβήτησης της ίδιας της εκπαιδευτικής λειτουργίας. Η αναλυτική ενημέρωση του διευθυντή του σχολείου για το διάστημα 21–29 Οκτωβρίου 2026 περιγράφει μια ανησυχητική κατάσταση: αποκλεισμούς εισόδων, παρουσία εξωσχολικών ατόμων, παραβίαση χώρων, σπασμένο τζάμι, ακαταστασία, αυτοκόλλητα σε σχολικές επιφάνειες, χρήση πυροσβεστήρων και εκτεταμένη διασπορά του κατασβεστικού υλικού ακόμη και σε γειτονικά σταθμευμένα αυτοκίνητα. Ενώ όλα αυτά έχουν ήδη καταγραφεί, οι νεότερες πληροφορίες δημιουργούν ακόμη μεγαλύτερο προβληματισμό.1. Η παραβίαση της αποθήκης και η πρόσβαση στα κλειδιά του σχολείου Σύμφωνα με νεότερη ενημέρωση, άγνωστα άτομα που βρίσκονται στον χώρο της κατάληψης προχώρησαν στη θραύση τοίχου αποθήκης, στην οποία φυλάσσονται τα κλειδιά των σχολικών εγκαταστάσεων. Δεν μιλάμε για έναν οποιονδήποτε αποθηκευτικό χώρο. Εκεί φυλάσσονται τα κλειδιά για:- Τα γραφεία του διευθυντή και των υποδιευθυντών.- Τη γραμματεία και το αρχείο του σχολείου.- Τους εργαστηριακούς χώρους του Εργαστηριακού Κέντρου Ηγουμενίτσας.- Χώρους στους οποίους βρίσκεται σύγχρονος εκπαιδευτικός εξοπλισμός ιδιαίτερα μεγάλης οικονομικής αξίας, που ανέρχεται σε εκατομμύρια ευρώ.- Τις αίθουσες διδασκαλίας. Η εξέλιξη αυτή εγείρει ένα τεράστιο ερώτημα. Ποιος εγγυάται ότι δεν έχει αποκτηθεί πρόσβαση σε κρίσιμους χώρους και εξοπλισμό; Ποιος διασφαλίζει ότι δεν έχουν αντιγραφεί ή χρησιμοποιηθεί κλειδιά; Ποιος αναλαμβάνει την ευθύνη για την ασφάλεια των εγκαταστάσεων; Απαιτούμε άμεση αυτοψία, καταγραφή των ζημιών, έλεγχο όλων των χώρων και αντικατάσταση των κλειδαριών όπου αυτό κρίνεται απαραίτητο.Η προστασία της δημόσιας περιουσίας δεν είναι ζήτημα διαπραγμάτευσης.2. Ποιοι κάνουν την κατάληψη και ποιον πραγματικά εκπροσωπούν; Σύμφωνα με την ενημέρωση του διευθυντή, η κινητοποίηση δεν έχει αναληφθεί από το εκλεγμένο δεκαπενταμελές μαθητικό συμβούλιο. Δεν έχει κατατεθεί επίσημο έγγραφο αιτημάτων από τους καταληψίες, ενώ η συμμετοχή εξωσχολικών ατόμων έχει καταγραφεί επανειλημμένα. Οι εκτιμήσεις της Διεύθυνσης κάνουν λόγο για μια μικρή ομάδα μαθητών, περίπου 5–6 άτομα, και αρκετούς εξωσχολικούς. Επομένως, εύλογα τίθενται συγκεκριμένα ερωτήματα:- Με ποια δημοκρατική νομιμοποίηση μια τόσο μικρή ομάδα αποφασίζει να στερεί από εκατοντάδες μαθητές το σχολείο τους;- Ποια είναι τα συγκεκριμένα αιτήματα που δικαιολογούν τη συνέχιση της κατάληψης;- Γιατί δεν συμμετέχει το εκλεγμένο δεκαπενταμελές;- Ποιος επιτρέπει την παραμονή εξωσχολικών ατόμων σε έναν δημόσιο σχολικό χώρο;- Έχουν διερευνηθεί οι αναφορές για παρουσία πρώην μαθητή με προηγούμενη εμπλοκή σε υπόθεση κλοπών από το Εργαστηριακό Κέντρο; Δεν μπορεί να θεωρείται φυσιολογικό να βρίσκονται άτομα εκτός της σχολικής κοινότητας μέσα σε εκπαιδευτικές εγκαταστάσεις, χωρίς σαφή έλεγχο, την ώρα που φυλάσσεται εκεί πολύτιμος εξοπλισμός. Οι αρμόδιες αρχές οφείλουν να ταυτοποιήσουν τους εμπλεκομένους και να διερευνήσουν κάθε σχετική καταγγελία.3. Ένα σχολείο γεμάτο οπαδικά αυτοκόλλητα και συνθήματα Ιδιαίτερη εντύπωση και προβληματισμό προκαλεί η εικόνα που παρουσιάζει το σχολείο. Χιλιάδες αυτοκόλλητα με οπαδικά συνθήματα και σύμβολα του Παναθηναϊκού έχουν τοποθετηθεί σε τοίχους, πόρτες, επιφάνειες και κοινόχρηστους χώρους, ενώ έχουν γραφτεί και βαφτεί συνθήματα σε διάφορα σημεία των εγκαταστάσεων. Το σχολείο δεν είναι γήπεδο, δεν είναι οπαδικός σύνδεσμος και δεν είναι χώρος προβολής της οπαδικής ταυτότητας κανενός. Είναι ένας εκπαιδευτικός χώρος όπου πρέπει να κυριαρχούν η γνώση, ο σεβασμός, η συνεργασία και η δημιουργία. Εδώ προκύπτουν ερωτήματα που δεν μπορούν να μείνουν αναπάντητα:α) Πώς βρέθηκαν στην κατοχή μιας τόσο μικρής ομάδας μαθητών και εξωσχολικών χιλιάδες αυτοκόλλητα οπαδικού περιεχομένου;β) Υπάρχει οργανωμένη προμήθεια; Υπάρχει υποκίνηση ή καθοδήγηση από ενήλικες; Έχουν εμπλακεί πρόσωπα που δεν έχουν καμία σχέση με τη σχολική κοινότητα; Δεν υιοθετούμε αυθαίρετες κατηγορίες. Ζητάμε όμως να διερευνηθούν όλα τα ενδεχόμενα. Καλούμε δημόσια τον Σύνδεσμο Φιλάθλων Παναθηναϊκού Ηγουμενίτσας, καθώς και την ΠΑΕ και την ΚΑΕ Παναθηναϊκός, να πάρουν ξεκάθαρη θέση. Είναι αυτή η εικόνα φιλάθλων που ονειρεύονται οι ομάδες σας; Οπαδοί που αγαπούν πραγματικά τον Παναθηναϊκό είναι εκείνοι που στηρίζουν την ομάδα τους, σέβονται τον αντίπαλο, προάγουν τον αθλητισμό και αποτελούν θετικά πρότυπα για τη νεολαία. Όχι εκείνοι που καταστρέφουν δημόσιους χώρους, εκφοβίζουν, εκβιάζουν και θεωρούν ότι η οπαδική τους ταυτότητα τους δίνει δικαίωμα να παραβιάζουν κάθε κανόνα. Η αγάπη για μια ομάδα δεν αποτελεί πιστοποιητικό ασυλίας ούτε άλλοθι παραβατικότητας.4. Η στάση του Δήμου – Η επαναλειτουργία δεν σημαίνει διαγραφή ευθυνών Ιδιαίτερη ανησυχία προκαλεί η διαχείριση της υπόθεσης από την πλευρά της Δημοτικής Αρχής. Σύμφωνα με την ενημέρωση του διευθυντή, η αρμόδια αντιδήμαρχος Παιδείας συναντήθηκε και συνομίλησε με μαθητές που βρίσκονταν εντός του σχολείου, οι οποίοι έδωσαν προφορικές διαβεβαιώσεις ότι θα καθαρίσουν τον χώρο και ότι το σχολείο θα επαναλειτουργήσει. Παράλληλα, υπάρχουν πληροφορίες ότι από την πλευρά της Δημοτικής Αρχής πραγματοποιούνται συζητήσεις και διαπραγματεύσεις με τους καταληψίες, με στόχο να ανοίξει το σχολείο χωρίς να υπάρξουν συνέπειες για τους συμμετέχοντες, ακόμη και για τις ζημιές που έχουν προκαλέσει ή για προηγούμενες παραβατικές συμπεριφορές. Εάν αυτές οι πληροφορίες ανταποκρίνονται στην πραγματικότητα, οφείλει η Δημοτική Αρχή να δώσει δημόσιες εξηγήσεις.Θέλουμε να είμαστε απολύτως σαφείς: Δεν είμαστε αντίθετοι στον διάλογο με τους μαθητές. Αντίθετα, ο διάλογος είναι απαραίτητος. Δεν είμαστε αντίθετοι στην άμεση επαναλειτουργία του σχολείου. Τη θέλουμε περισσότερο από οτιδήποτε άλλο. Είμαστε όμως αντίθετοι στην αντίληψη ότι η επιστροφή στην κανονικότητα πρέπει να εξασφαλιστεί με αντάλλαγμα την αποσιώπηση των ευθυνών. Η επαναλειτουργία του σχολείου δεν μπορεί να αποτελεί προϊόν συναλλαγής με εκείνους που το κρατούν κλειστό. Οι μαθητές πρέπει να κατανοήσουν ότι η δημοκρατία δεν σημαίνει ασυδοσία, ο διάλογος δεν σημαίνει εκβιασμό και η διεκδίκηση δεν σημαίνει καταστροφή. Κάθε πράξη έχει συνέπειες και κάθε πολίτης, ανεξαρτήτως ηλικίας, οφείλει να σέβεται τους νόμους, τους ανθρώπους και τη δημόσια περιουσία. Δεν ζητάμε συλλογική τιμωρία των μαθητών. Ζητάμε εξατομικευμένη διερεύνηση και απόδοση ευθυνών, με σεβασμό στη νομοθεσία και στα δικαιώματα των ανηλίκων. Η ατιμωρησία δεν είναι παιδαγωγική πολιτική.5. Ποιος θα πληρώσει τις ζημιές; Αυτό είναι ίσως το πιο απλό αλλά και το πιο ουσιαστικό ερώτημα. Οι ζημιές σε ένα δημόσιο σχολείο δεν αποκαθίστανται με μαγικό τρόπο. Πληρώνονται από τους φορολογούμενους πολίτες. Από τους γονείς των μαθητών που δεν μπορούν να στείλουν τα παιδιά τους στο σχολείο. Από τους εργαζόμενους που πληρώνουν τους φόρους τους. Από τους επαγγελματίες της Ηγουμενίτσας. Από όλους εκείνους που δεν συμμετείχαν στην κατάληψη, δεν προκάλεσαν καμία ζημιά και δεν έχουν καμία ευθύνη. Εδώ υπάρχει μια μεγάλη αδικία. Οι μαθητές που θέλουν να κάνουν μάθημα στερούνται το σχολείο τους, ενώ οι οικογένειές τους επιβαρύνονται με την αναστάτωση της τηλεκπαίδευσης. Την ίδια στιγμή, η κοινωνία καλείται να πληρώσει τις καταστροφές μιας μικρής ομάδας. Δεν είναι δυνατόν οι γνωστοί – άγνωστοι να προκαλούν τις ζημιές και οι μη έχοντες ευθύνη να πληρώνουν τον λογαριασμό. Ζητάμε από τον Δήμο Ηγουμενίτσας να καταγράψει αναλυτικά όλες τις φθορές και να προχωρήσει στην κοστολόγηση της αποκατάστασής τους. Ζητάμε επίσης να διερευνηθεί, με βάση την ισχύουσα νομοθεσία, η δυνατότητα αναζήτησης και καταλογισμού του κόστους στους πραγματικά υπεύθυνους, είτε πρόκειται για μαθητές είτε για ενήλικα πρόσωπα που ενδεχομένως συμμετείχαν ή υποκίνησαν τις πράξεις. Εφόσον αποδειχθεί οποιαδήποτε ευθύνη άλλων φυσικών ή νομικών προσώπων, αυτή πρέπει επίσης να εξεταστεί και να αποδοθεί σύμφωνα με τον νόμο. Δεν ζητάμε να πληρώσει κάποιος επειδή υποστηρίζει μια συγκεκριμένη ομάδα. Ζητάμε να πληρώσουν εκείνοι που ευθύνονται για τις συγκεκριμένες ζημιές.6. Τι ζητάμε από τις αρμόδιες αρχές Απευθυνόμαστε δημόσια:Προς τον Δήμο Ηγουμενίτσας:- Να αναλάβει άμεσα την ευθύνη προστασίας των σχολικών κτιρίων και του εξοπλισμού.- Να πραγματοποιήσει πλήρη καταγραφή και κοστολόγηση των ζημιών.- Να διασφαλίσει την αντικατάσταση των κλειδαριών και την ασφάλεια των εγκαταστάσεων.- Να ενημερώσει τους πολίτες για τις ενέργειες που έχουν γίνει και για το περιεχόμενο των συζητήσεων με τους καταληψίες.- Να μην επιτρέψει να συγχέεται η επαναλειτουργία με την απαλλαγή από ευθύνες.Προς την Αστυνομία Ηγουμενίτσας και την Εισαγγελία:- Να διερευνηθούν όλα τα περιστατικά παραβίασης, φθορών και πιθανής αφαίρεσης ή χρήσης σχολικού εξοπλισμού.- Να εξακριβωθεί ποιοι εισέρχονται και παραμένουν στους σχολικούς χώρους.- Να διερευνηθεί η παρουσία εξωσχολικών ατόμων και κάθε πιθανή εμπλοκή ενηλίκων.- Να εξεταστούν οι καταγγελίες για προηγούμενα περιστατικά παραβατικότητας.Προς την Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης και τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Θεσπρωτίας:- Να διασφαλίσουν την ομαλή και ασφαλή λειτουργία του σχολείου.- Να προστατεύσουν το δικαίωμα όλων των μαθητών στην εκπαίδευση.- Να διερευνηθούν τα περιστατικά και να εφαρμοστούν οι προβλεπόμενες εκπαιδευτικές και διοικητικές διαδικασίες.Προς τον Σύνδεσμο Φιλάθλων Παναθηναϊκού Ηγουμενίτσας, την ΠΑΕ και την ΚΑΕ Παναθηναϊκός: Να πάρουν δημόσια θέση απέναντι στην κατάχρηση των συμβόλων της ομάδας τους σε μια υπόθεση βανδαλισμού δημόσιου σχολείου. Να ξεκαθαρίσουν ότι ο Παναθηναϊκός εκπροσωπεί τον αθλητισμό, τον πολιτισμό, την ευγενή άμιλλα και τον σεβασμό και όχι την παραβατικότητα. Να συμβάλουν ενεργά στην καλλιέργεια υγιούς αθλητικής κουλτούρας στη νεολαία και να αποδοκιμάσουν κάθε συμπεριφορά που προσβάλλει την κοινωνία και το ίδιο το όνομα του συλλόγου. Το σχολείο ανήκει σε όλους μας – Δεν θα συνηθίσουμε την παραβατικότητα Θέλουμε να στείλουμε ένα ξεκάθαρο μήνυμα προς όλους. Το σχολείο δεν ανήκει στον διευθυντή, στους καθηγητές, σε μια ομάδα μαθητών ή σε οποιονδήποτε εξωσχολικό. Ανήκει στην κοινωνία και πρωτίστως στα παιδιά που καθημερινά περνούν τις πόρτες του για να μορφωθούν, να αποκτήσουν γνώσεις και δεξιότητες και να προετοιμαστούν για τη ζωή και την εργασία. Ανήκει στους μαθητές που θέλουν να σπουδάσουν, να μάθουν, να αξιοποιήσουν τα εργαστήρια και τον σύγχρονο εξοπλισμό και να χτίσουν το μέλλον τους. Ανήκει επίσης στους εκπαιδευτικούς και στους εργαζόμενους που μοχθούν καθημερινά για να λειτουργεί. Δεν μπορεί μια μικρή ομάδα να στερεί όλα αυτά τα δικαιώματα από την υπόλοιπη σχολική κοινότητα. Δεν μπορεί ο εκφοβισμός να υποκαθιστά τον διάλογο. Δεν μπορεί η κατάληψη να μετατρέπεται σε ανεξέλεγκτη παραμονή εξωσχολικών ατόμων. Δεν μπορεί η δημόσια περιουσία να αντιμετωπίζεται ως ξέφραγο αμπέλι και κυρίως, δεν μπορούμε να διδάσκουμε στα παιδιά μας τον σεβασμό στους κανόνες, όταν στην πράξη τους δείχνουμε ότι μερικές φορές αρκεί να προκαλέσεις αρκετές ζημιές και να κρατήσεις ένα σχολείο κλειστό για να πετύχεις την αποφυγή κάθε ευθύνης. Η κοινωνία της Ηγουμενίτσας δεν πρέπει να σιωπήσει. Θέλουμε ανοιχτά σχολεία, ασφαλείς εγκαταστάσεις, ελεύθερη πρόσβαση στη γνώση και ουσιαστικό σεβασμό στη δημόσια περιουσία. Θέλουμε μαθητές που διεκδικούν, αλλά γνωρίζουν και τις υποχρεώσεις τους. Νέους που αγαπούν τον αθλητισμό, αλλά απορρίπτουν τη βία και τον βανδαλισμό. Πολίτες που γνωρίζουν ότι τα δικαιώματα συνοδεύονται από ευθύνες. Δεν ζητάμε την τιμωρία για την τιμωρία. Ζητάμε δικαιοσύνη, λογοδοσία, παιδαγωγική ευθύνη και αποκατάσταση της νομιμότητας. Γιατί το δημόσιο σχολείο είναι πολύτιμο για να γίνεται όμηρος οποιασδήποτε ομάδας και η δημόσια περιουσία πολύ ακριβή για να την πληρώνουν διαρκώς οι πολίτες. Η προστασία του δημόσιου σχολείου είναι υπόθεση ολόκληρης της κοινωνίας.Με εκτίμηση ΕΝΕΡΓΟΙ ΠΟΛΙΤΕΣ ΗΓΟΥΜΕΝΙΤΣΑΣ
- Σχόλιο
- Reblog
-
Εγγραφή
Εγγεγραμένος
Έχεις λογαριασμό στο WordPress.com; Συνδέσου τώρα.
Σχολιάστε